ماذا يحدث عندما يخرج مؤرخو الهولوكوست من عزلتهم الأكاديمية ويبدأون بالتفاعل مع عامة الناس؟ يبحث هذا الكتاب في ممارسات وخطابات التباعد التاريخي وتأثيرها على الفهم الشعبي للهولوكوست بين الأوروبيين البيض من الطبقة المتوسطة. في خمسة فصول، يصف كتاب “التباعد التاريخي والهولوكوست” ويشرح كيف يُجرّد المؤرخون، في تفاعلاتهم مع عامة الناس، الهولوكوست من معناه الأخلاقي وعبئه العاطفي، ويرويه كـ”نظام”، ويستخدمون الفكاهة المريضة المتعلقة بالهولوكوست كاستراتيجية للتباعد.
يُظهر تحليل تفاعلي مفصل ووصف إثنوغرافي دقيق كيف تُعزز ممارسات التباعد الزمني والأخلاقي والعاطفي الأخلاق العامة والذاتية السياسية للطبقة المتوسطة البيضاء. ويترتب على ذلك عواقب (غير مقصودة في الغالب). إن اتباع مناهج بعيدة عن المحرقة في البيئات غير الأكاديمية يقلل من التعاطف مع الضحايا والناجين، ويجعل العنف أمراً طبيعياً، ويفصل معنى المحرقة عن الصراع المعاصر، ويعيد تنشيط الصور النمطية حول الجماعات التي تستخدم مناهج “أكثر قرباً” من المحرقة.
