قيادة المناهج الدراسية: استراتيجيات التطوير والتنفيذ

إنشاء منهج مبتكر وناجح قيادة المناهج الدراسية: استراتيجيات التطوير والتنفيذ, الإصدار الرابع هو مورد فريد من نوعه مكتوب للقادة التربويين - الإداريين والمعلمين - الذين يرغبون في إعادة هيكلة المناهج المدرسية وتعزيزها بنجاح. يقدم المؤلفون Allan A. Glatthorn، وFloyd Boschee، وBruce M. Whitehead، وBonni F. Boschee أفكارًا مبتكرة وناجحة للمناهج الدراسية، بما في ذلك دراسات الحالة العاكسة، وأقسام "مفاتيح القيادة"، ونصائح المنهج، وأقسام "التحدي" مع القضايا والأسئلة الرئيسية في كل فصل. تتخلل الكتاب أيضًا استراتيجيات مجربة وحقيقية توفر للمسؤولين أفكارًا مبتكرة حول تلبية المعايير الحكومية والوطنية. يعد هذا حسابًا ضروريًا ومفيدًا للغاية وسهل القراءة لتطوير المناهج وتغييرها لقادة المناهج الدراسية، وأولئك الذين يقومون بتدريس دورات المناهج الدراسية، وأولئك الذين يطمحون إلى أن يصبحوا صناع قرار في المناهج الدراسية. فهو يوفر المعرفة والمهارات اللازمة لتطوير وتنفيذ المناهج المدرسية من الروضة إلى الصف الثاني عشر. نبذة عن المؤلف كان آلان أ. جلاتهورن (1924-2007) مساهمًا رئيسيًا في الطبعتين الثالثة والرابعة؛ بحثه المستخدم في إعداد الطبعتين الأولى والثانية من كتابة الأطروحة أو الأطروحة الفائزة: دليل خطوة بخطوة كان الأساس للطبعة الثالثة. وكان أستاذًا باحثًا متميزًا في التربية (فخريًا) في كلية التربية بجامعة شرق كارولينا، حيث كان يقدم المشورة لطلاب الدكتوراه، ويرأس الرسائل العلمية، ويدرس دورات في الإشراف والمناهج الدراسية. كان سابقًا أستاذًا للتربية في كلية الدراسات العليا للتربية بجامعة بنسلفانيا. قبل التحاقه بالجامعة، كان مدرسًا ومديرًا لمدرسة ثانوية. وفي عمله كأستاذ، ترأس ما يقرب من 100 أطروحة. وهو مؤلف العديد من الكتب المهنية، وقد نشر كوروين العديد منها.