دروس من شرق آسيا

تركز هذه المجموعة من دراسات الحالة والمقالات عبر البلاد على دور السياسة العامة في تجربة اقتصادات شرق آسيا. الموضوع الرئيسي الذي يدور في المجلد هو التعلم الإقليمي والعدوى الإقليمية - انتشار هذا التعلم. بدءاً بنموذج اليابان وتجربتها واستمراراً بالإنجازات الرائعة التي حققتها البلدان التي كانت تعتبر في الأصل غير قابلة للحياة في الخمسينيات والستينيات من القرن الماضي، مثل كوريا وتايوان، يوضح المساهمون كيف تغلغلت دروس السياسة الإقليمية عبر الحدود بسهولة. جلبت الثمانينيات المزيد من الدروس وتدفقات رأس المال إلى الجيل الثاني من الدول الصناعية السريعة. وشهدت فترة التسعينيات انتقال العدوى الإقليمية إلى الطامحين الجدد مثل فيتنام. ومع ذلك، وكما تكشف الفصول بشكل تراكمي، فإن إمكانية نقل الدروس تعتمد على الإطار المؤسسي الذي يتم من خلاله صياغة السياسة، واتساق السياسة، وجودة التنفيذ. يتضمن الجزء الأول دراسات حالة للجيل الأول من اقتصاديات شرق آسيا سريعة النمو - النمور - بينما يتضمن الجزء الثاني قصص نجاح الجيل اللاحق - الأشبال - بالإضافة إلى الفلبين، وهي دولة بدأت الآن فقط في إظهار تقدم كبير. يتضمن الجزء الثالث مقالات عبر البلاد حول الاستثمار العام، والاستثمار الأجنبي المباشر، والأنماط عبر البلاد التي تجمع الدروس المستفادة وتقترح إجراءات ليتبعها الطامحون الآخرون في التنمية. تهدف المقالات إلى سد فجوتين رئيسيتين - ندرة العمل الخاص بكل بلد على الجانب المؤسسي لسياسة التنمية والفشل في تفسير السجل المختلط للسياسات الصناعية في شرق آسيا. سوف يجذب هذا الكتاب الطلاب والباحثين وصانعي السياسات في مجال اقتصاديات التنمية. كان هذا العنوان رسميًا جزءًا من سلسلة دراسات في سياسة التجارة الدولية، والتي تسمى الآن دراسات في الاقتصاد الدولي.